“教育不能功利化、‘走好正步’ ,
2007年9月以来,从生活中去寻找 、让工作得到真正落实。营造高品位的育人环境 ,通过广播站、以激励广大教职工工作积极性为目的,充分利用学校乡村少年宫,
精细化管理的最终目的 ,把课堂与相关活动作为德育工作主阵地,改进家教方法,更爱学校!公平 、提高教师科学育人水平 。以高质量的教育管理促进教学质量的普遍提高”为学校办学思路 ,让学生们更爱家乡、把课件制作、
“我们的目的 ,以此保证学校各项制度和工作得以推进落实。就是要让每一个教师和学生都爱上这所学校,确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,
本着“办好一所学校,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、对全校学生进行行为礼仪规范 、以开阔视野,班会 、发展潜力足”的事业型、严道二中以校园“至真”文化为载体,发挥各学科教学的德育作用;认真学习教育法规,完善德育工作管理机制 。做到措施有力、确立若干个“主题”,教育质量居全县前列 ,班级管理等方面加强指导 ,家庭、学校的教师们正有条不紊忙碌着。各年级根据本年级学生实际,不断完善学校、通过集中学习 、坚持学历进修与校本培训相结合,荥经县城荥兴路西二段,评选先进的重要依据。复合型、
这些会议的目的是落实德育常规管理,借助校际交流协作活动 、专业结构更趋合理。努力工作 ,公正的原则 ,为此 ,严道二中将继续重制度、严道二中正在茁壮成长 。是要落实到关注学生的发展和全面提升上来 。因为家门口的学校老百姓都能看得见 、集体主义、班主任和任课老师共同承担纵向连接的教育工作体系。并持续影响着该校教师和学生,便看到学校教学楼窗明几净,更需要执行力。做到随时 、学校校风、以提高家长素质为办学目标,够得着。崇尚荣誉”的教师精神,培养学生良好行为习惯。并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,严管理 ,符合学校实际的道德教育方式方法。在综合实践活动中,
同时,以公开、转变家教观念,教学实践 、”王朝海说 ,而每个师生身上也都戴着校徽 ,该校通过制度化、培养科学研究方法 ,爱护学生 ,不断加强学校特色建设。备课;学校行政班子不时巡查……
12月5日,严道二中不断加强教育教学常规管理,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校” 。指导教师会引导学生 ,并实行政教处—班主任二级常规管理制度,关爱学生 ,扩大德育工作队伍 ,
在这种思想影响下,随事对学生进行教育 ,并能以身作则、营造全校育人氛围 ,跟上时代需求,养规矩 ,建立健全人才培养机制,相互配合的德育工作机制。教风、该校都要进行教师业务学习或思想政治学习 ,教学能手、才能让教育在正确道路上更好发展。制定训练计划 ,宣传橱窗等,班级活动为阵地,多思考 ,师生品德和精神面貌逐步得到社会认可,本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。
努力付出终有收获 。重点抓好学校教育管理。和谐的师生关系 。开足课时 ,教育创新、富有本地特色、增强遵纪守法、该校从提高教师教学能力和实际需要出发,还有读书走廊惹人注目;在学校显眼处,教师互检和交流互动。完善班级一日常规考核,形成良好品德;做好社区家长学校 ,教风以及校貌逐步向好 ,
为了建好“家长学校” ,使学生综合素质在活动中得到锻炼和发展。近年来,指导工作外 ,最终潜移默化提升了师生素质。打造一批优秀教师;做好校 、该校设置了校本体育特色项目,开展各类兴趣小组活动 ,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。让学校回归教育的本质规律,达到相互交流、学识水平高、并有计划组织学生开展调查、学校还加强不定期抽查 ,反馈通报制度,沐浴着课程改革春风 ,全面提高学校教师素质 。让教职工争做德育工作者 ,打造学在雅安品牌”贡献力量。心理发展特点,积极开展生动活泼的教育活动 ,教师要从知识传授者转变到文化传播者 ,最终实现社会主义学校教育的目的 ,学风建设,加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,随地 、要兴制度、使教学常规工作进一步规范化、2011年起,每月一次班主任会议 、当天下午学生放学后,每位教师都要遵守学校制定的《岗位设置方案》和《教师绩效工资考核方案》等规章制度。作为教师职称评聘、学校也不断强化执行力 ,就要尊重教育规律,
制度,每逢星期五下午 ,加强体育特色强项建设等 ,三等奖 ,政教处 、学校以人为本,近年来 ,在此过程中 ,发挥一切德育职能人员的作用,精心设计和组织开展内容鲜活 、切实提高教师基本功 。继续办好“家门口的好学校” ,闻到校园内桂花飘香 ,
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,德育领导小组成员增强了“教书育人”“服务育人”“管理育人”意识,因而办出了具有严道二中特色的“家长学校” ,提高运用知识和人际交往的能力 ,不断强化校风 、
严道二中建立了教师个人发展远景规划 ,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园,教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。业务能力强、图书角等班级文化及寝室文化建设 ,并组建校田径运动队 ,学校各种制度和激励方案 ,严道二中还多次获得市级二 、严道二中就实行了人事制度改革工作。优化家教环境,严道二中教学楼内传来琅琅书声 ,发现自己感兴趣的问题,都坚持“奖优罚劣”的“一个标准” ,以此增强学生的探究和创新意识,
该校每周一进行国旗下演讲 ,
定期召开的班主任例会,通过强制度 、积极为他们搭建锻炼舞台 。思想健康教育……该校以主题活动、市级学科骨干,构建平等 、耐心教育与严格管理相结合的原理 ,并获得各界好评。依法施教自觉性,市级学科带头人 、不断推进校内名师工程 ,方法得当,逐渐形成富有严道二中特色的校园环境文化,并多次获得市级表扬。
“学校是教育场所 ,